Рабочая программа робототехника. Тематический план 2 год

Содержание программы

Тема 1.Изучение устройства робота EV3. Работа с датчиками гироскоп и цветовой.

Принципы работы цветового датчика и гироскопа.

Практические работы:

Программирование обработки данных с датчика гироскопа. Сборка и программирование робота движущегося по определенному направлению с помощью датчика гироскопа.

Тема 2. Изучение возможностей программирования роботов EV3. Массивы.

Понятие массива. Применение массивов.

Практические работы:

Формирование массива, запись в массив данных, сверка данных массива с данными датчиков.

Тема 3. Изучение возможностей программирования роботов EV3. Создание собственных  функций, передача данных из собственных функций, собственные блоки ev3

Понятие процедуры, функции. Их предназначение.

Практические работы:

Создание собственных функций, блоков, обмен данных между функцией и программой.

Тема 4. Изучение возможностей программирования роботов EV3. Обработка нажатий кнопок.

Практические работы:

Программирование обработки нажатия кнопок на блоке и сверка данных с  с данными массива.

Тема 5. Работа с изображениями и звуковыми файлами на EV3.

Практические работы:

Загрузка собственных изображений и звуковых файлов  в блок и их воспроизведение.

Тема 6. Творческий проект. Разработка и программирование робота Питомец.

Практические работы:

Сборка робота по модели Собачка. Программирование эмоций и откликов  Собачки на внешние раздражители.

Тема 7. Подготовка к соревнованию «Сумо» по классу эксперт. Разработка платформы

Практические работы:

Сборка 4 моторного робота  с различными видами приводов.

Тема 8. Подготовка к соревнованию «Сумо» ev3 по классу эксперт. Разработка ковша

Анализ существующих типов ковшей, выбор оптимального варианта

Практические работы:

Разработка различных типов ковшей из пластика, жести и прочих материалов.

Тема 9. Подготовка к соревнованию «Сумо» по классу эксперт. Программирование роботов  с 4 и 3  моторами.

Практические работы:

Создание программы для 4 и 3 моторных роботов. Алгоритмы разворотов.

Тема 10. Подготовка к соревнованию «Сумо» по классу эксперт. Программирование роботов  с несколькими ультразвуковыми  датчиками и использованием таймеров.

Считывание данных с датчиков. Обработка событий. Логические операции.

Практические работы:

Программирование роботов  с несколькими ультразвуковыми  датчиками и использованием таймеров для соревнования Сумо

Тема 11. Подготовка к соревнованию «Биатлон». Старшая группа. Сборка платформы  робота.

Знакомство с правилами соревнования Биатлон Старшая группа. Анализ существующих платформ.

Практические работы:

Сборка переднеприводного маневренного робота  для  соревнования Биатлон

Тема 12. Подготовка к соревнованию «Биатлон». Старшая группа. Сборка кузова  робота.

Анализ существующих решений. Выбор оптимальной конструкции кузова и механизма захвата банок.

Практические работы:

Сборка кузова и механизма захвата для робота Биатлон старшая группа.

Тема 13. Подготовка к соревнованию  «Биатлон». Старшая группа Программирование прохождения трассы ev3

Практические работы:

Разбиение  трассы на отдельные участки , программирование каждого участка трассы для соревнования Биатлон.

Тема 14. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Физика и лего.

Законы сохранения энергия, золотое правило механики, устройство конденсатора. Закон Фарадея.

Практические работы:

Сборка моделей, иллюстрирующих законыц физики: Кран, инерционная машинка, машинка на конденсаторе и батарее конденсаторов,  ветрянной генератор.

Тема 15. Разработка  проекта  по межпредметным связям. Сборка  робота помощника учителя.

Ввод данных по ответам на тесты  в робота, алгоритм обработки ответа.

Практические работы:

Сборка и роботов, которые позволяли бы в игровой форме проводить тестирование по любым предметам. Создание поля для движения таких роботов.

Тема 16. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Программирование робота помощника  учителя.

Практические работы:

Программирование  роботов, которые позволяли бы в игровой форме проводить тестирование по любым предметам.

Тема 17. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Робот  учитель  музыки.

Основы нотной грамотности.  Обработка цветовых картинок и нажатий  для ввода мелодии.

Практические работы:

Сборка робота для изучения нотной грамотности. Сборка модели электронной гитары.

Тема 18.  Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Сборка роботов танцоров.

Практические работы:

Сборка моделей  из EV3 по типу Андроид для проекта роботы танцоры.

Тема 19. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Программирование роботов танцоров

Синхронизация движений двух  роботов.

Практические работы:

Программирование синхронного танца двух роботов

Тема 20. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Сборка робота учителя физкультуры

Практические работы:

Сборка робота Андроида. Простейшие манипуляторы по типу руки.

Тема 21. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Программирование  робота учителя физкультуры

Практические работы:

Программирование  движений физической разминки.

Тема 22. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Роботы спортсмены. Трасса по мотивам Зимних Олимпийских игр

Разработка комплексной трассы по мотивам Зимних Олимпийских игр. Имитация слалома, лыжни, керлинга.

Практические работы:

Сборка робота для прохождения комплексной трассы.

Тема 23. Разработка  проекта  по межпредметным связям.  Программирование  прохождения трассы по мотивам Зимних Олимпийских игр

Алгоритмы  плавного слалома, движения по черной линии, сумо.

Практические работы:

Программирование робота для прохождения комплексной трассы.

Тема 24. Презентация проектов  по  межпредметным связям

подготовка презентации, выступления. Представление работ по межпредметным связям для учеников младших классов.

Тема 25. Сборка проекта для олимпиады по робототехнике по категории Творческий проект.

Знакомство с условиями олимпиады по робототехнике в классе творческий проект. Разработка концепции собственного робота или системы роботов. Планирование работ.

Практические работы:

Составление концепции, плана работ по подготовке проекта. Сборка роботов согласно плану.

Тема 26. Сборка проекта для олимпиады по робототехнике по категории Творческий проект.

Практические работы:

Сборка роботов согласно плану.

Тема 27. Тестирование и отладка робота для олимпиады по робототехнике по категории Творческий проект.

Практические работы:

Сборка роботов согласно плану.

Тема 28. Программирование робота  для олимпиады по робототехнике по категории Творческий проект

Практические работы:

Программирование роботов для олимпиады по робототехнике по категории Творческий проект

Тема 29. Изучение  основ радиотехники.  Понятие тока, напряжения. Переключатели. Резисторы

Заряженные частицы. Понятие электрического тока, напряжения. Переключатели, сопротивления последовательные и параллельные  виды соединений

Практические работы:

Сборка схем последовательного и параллельного соединения сопротивлений

Тема 30. Изучение  основ радиотехники.  Закон Ома.

Закон Ома.

Практические работы:

Сборка схем , иллюстрирующих закон Ома.

Тема 31. Изучение  основ радиотехники. Изучение  работы  конденсатора

Устройство и предназначение конденсатора. Виды схем с конденсаторами. Параллельное и последовательное соединение конденсаторов.

Практические работы:

Сборка схем   с конденсаторами с помощью конструктора «Знаток»

Тема 32. Изучение  основ радиотехники. Изучение работы диода

Устройство и предназначение диода и светодиода.

Практические работы:

Сборка схем   с диодами и светодиодами с помощью конструктора «Знаток».

Тема 33. Изучение  основ радиотехники.  Изучение работы  транзистора. Простейший усилитель

Устройство и предназначение транзистора, устройство усилителя.

Практические работы:

Сборка схемы усилителя  с помощью конструктора «Знаток».

Тема 34. Изучение  основ радиотехники.  Сборка схем по конструктору  “Знаток”, Радиоприемник

Передача радио сигнала. Прием радио сигнала простейшее устройство радиоприемника.

Практические работы:

Сборка радиоприемника  с помощью конструктора «Знаток».

Тема 35. Изучение  основ радиотехники.  Сборка схем по конструктору  “Знаток” Схемы с использованием микросхем.

Практические работы:

Сборка устройств на основе микросхем  с помощью конструктора «Знаток».

Продолжение рабочей программы по робототехнике

Познакомиться со всеми методическими материалами по образовательной робототехнике

Поделиться: